Nagy Ervin: Hiába hazudták évtizedeken keresztül a liberálisok, nincs értéksemleges oktatás és nevelés. Azt a hamis látszatot keltették, hogy abszolút erény nem létezik, hanem minden relatív. Értékpluralizmust hirdetettek, és önmagukat objektívnek állították be. Egyedül a szabadságot jelölték meg kizárólagosan követendő normának. Pedig maga a szabadság semleges fogalom. Attól lesz helyes, vagy helytelen, hogy milyen cselekvéssel és mértékben műveljük. Túlzott formája pedig veszélyes a közösségre, mert az együttélés természetes formáit bontja meg. És hogy konkrétumokról is szóljunk, hogy hová is vezet a szabadosság, a hierarchia hiánya, a tanár tekintélyének gyengítése és az individuális öntudat korai kialakítása: a tanárverés, a pedagógus megvetése, a lexikális tudás romlása és egy értékvesztett generáció felnövekedése. Nos, ez a liberális oktatás következményének diagnózisa.

És hogy miért volt mindez? No nem azért, mert a liberális döntnökök nem értettétek volna azt a szót, hogy nevelés. Hanem mert amerikai mintára, programszerűen, ki kellett alakítani egy buta, önző, individuális fogyasztói társadalmat. Olyan polgárokat termelni, akik divatból és ész nélkül vásárolnak. Bármit, ami nem magyar. Mert ez volt a globális tőke érdeke.

De itt az ideje a nemzeti érdekek előtérbe helyezésnek. Úgyhogy bátran: nevelni az új törvénnyel!