Az ellenkezést látva, a képviselő-testület elnapolta a döntést, azonban a nyáron nyugdíjba vonuló Csík István igazgató helyére pályázatot írtak ki. Egy helyi és két "külső" pályázat érkezett. Időközben az egyik pályázó visszalépett. Az oktatási és kulturális bizottság javaslatát figyelembe véve, a képviselő-testület június 29-i ülésén a jelenlévő 11 képviselő egyöntetűen a Hajdúszoboszlóról pályázó, 51 éves Pálózci Gábort választotta meg öt évre intézményvezetőnek, a tantestületből aspiráló pedagógus helyett.

A hajdúnánási születésű férfi általános és középiskoláit szülővárosában végezte, majd a Debreceni Tanítóképző Főiskolán szerzett képesítést. Később a budapesti Bárczy Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolán végzett, így lett gyógypedagógus, a '90-es évek végén pedig Egerben történelem szakos tanári diplomát szerzett. 2002-ben a Debreceni Egyetemen közoktatás vezetői szakvizsgát tett.

Pedagógusi pályafutását felesége szülőhelyén, Dévaványán kezdte, ahonnan két év elteltével kerültek Hajdúszoboszlóra, a Kisegítő Iskola és Nevelőotthonba, ahol értelmi fogyatékosok és állami gondozottak nevelőtanára volt Pálóczi Gábor öt évig. A következő öt évet városi úttörőelnökként "húzta le".
1988. november 1-től a hajdúszoboszlói 3. számú Általános Iskola igazgatója lett. Ötévenként sikeresen pályázott az igazgatói posztra, mígnem 2005. augusztus 1-vel iskola összevonásra került sor, s megszűnt vezetői megbízatása. Az utóbbi tanévet tanítóként dolgozta le. Áprilisban értesült az igazgatói pályázatról, s "belevágott". A derecskei iskola nem volt ismeretlen számára, ugyanis két évvel korábban szakértőként dolgozott itt. A kérdésre, hogy mire helyezi hangsúlyt, a következőt válaszolta: - Egyrészt a folyamatosságra, mert egy rendkívül jól működő, rendkívül jó hagyományokkal rendelkező iskola a Bocskai, melyet meg kell őrizni, s a kor követelményeinek megfelelően tovább bővíteni az intézmény kínálatát. Véleménye szerint összhangban kell lenni a szülői kívánalmaknak és az önkormányzat elvárásainak. Olyan iskolát szeretne továbbá, ahol jól érzi magát diák, tanár egyaránt, persze ez nem olcsó népszerűséget jelent - húzta alá.

Óriási lehetőséget lát az új igazgató az integrációs nevelésben, a kistérségi szerep erősítésében. Ez utóbbi határozott elképzelése, aminek elérése érdekében olyan munkát kell végezni, hogy szellemi kisugárzása legyen az iskolának Hajdúszovát, Hajdúbagos, Tépe és Konyár felé.

Az összevonást firtató kérdésre elmondta: bármilyen integráció, változás történik, annak a gyermekek érdekeit kell szolgálnia, s törvényesnek kell lennie. Szakértőket kell bevonni, egyeztetéseket kell végig vinni. Ezek hiányában sérülhet azok érdeke, akikért a változás történik. Kiemelte továbbá, hogy meg kell nyerni a változtatásban érintettek többségét.
Legfontosabb teendője a tájékozódás, az ismerkedés, majd a következő tanév tervezése, illetve a sikeres pályázat eredményeként megvalósuló iskolabővítés beindítása lesz. Az idei év a pedagógiai program hatásvizsgálatát is jelenti egyúttal. A minőségbiztosítási program keretében megkérdezik az érintetteket - gyerekeket, szülőket, pedagógusokat, képviselőket - mennyire elégedettek az intézményben folyó munkával. Ez vonatkozik az emelt szintű idegen nyelvoktatásra, a szabadidős tevékenységre, stb.

További hangsúlyt kíván fektetni az igazgató a húzó ágazatnak számító művészeti oktatásra is, hiszen a két intézménytípus kölcsönösen kiegészíti és erősíti egymást. A művészeti iskola - ismerte el Pálóczi Gábor - jelentős szerepet játszik a város kulturális életében, a hangszeres és táncos csoportok fellépéseikkel ismertek nemcsak határainkon innen, hanem túl is.

Nyírő Gizella - fidesz.hu