- A diplomás munkanélküliség összefügg-e önök szerint a hazai felsőoktatásban tapasztalható túlképzéssel? Egyáltalán: elfogadják a túlképzés tényét?

- Magyarországon néhány területen lehet túlképzésről beszélni, a felsőoktatás egészéről ez nem mondható el. A képzési területek egymáshoz való viszonya komoly felülvizsgálatot kíván, továbbá állandó információt kell kapniuk a terület irányítóinak és a képzést választók családjainak is. Bizonyos szakmai területeken egyébként lehet összefüggés a túlképzés és a diplomások munkanélkülisége között, de meghatározóan a magyar gazdaság állapota a felelős a jelenségért. Európai összevetésben - a növekedési adatokat tekintve - joggal nevezhető stagnálónak a magyar gazdaság. A hiedelemmel ellentétben egyébként az egyetemet végzettek munkanélkülisége tizede a középfokú végzettséggel sem rendelkezőkének. A munkanélküliség ellen a legjobban tehát a diploma véd.

- A diploma értéke csökken: ezt állítják rektorok, egyetemi tanárok. Lehet-e erre válasz a felsőoktatásban tanulók számának csökkentése, a képzés piacosítás, avagy más megoldásra lenne szükség?

- A diploma presztízse csökken: amiből több van, annak kisebb a tekintélye. A gazdaság magasan honorálja a diplomás munkaerőt. Európai összevetésben Magyarországon a legnagyobb a különbség a középfokú végzettségűek és a diplomások bérátlaga közötti különbség. A keretek szűkítését összességében nem tartom elfogadhatónak, bizonyos képzési területen a beiskolázás arányait lehet csökkenteni. A piaci szempontok mellett pedig fontos figyelembe venni a hatékonysági szempontokat és a hozzáférés lehetőségeit is - azaz, hogy a szegény családok tehetséges gyerekei is esélyt kapjanak a diploma megszerzésére. E három szempont egyensúlyán kell őrködnie a felsőoktatás irányításának.

- A tömegképzés és a legkiválóbbak képzése megoldható egyazon rendszeren belül?

- Valóban fontos kérdés, hogy a sok tízezer végzős diplomás között ott van-e a néhány száz, az elithez tartozó értelmiségi? Ma nehezebb a kiválasztásuk és a képzésük is, hiszen a tömegképzés keretei között kell megoldani a feladatot, ami másfajta pedagógiát kíván. De ez nem elegendő ok arra, hogy visszatérjünk egy szűk, elitizáló felsőoktatáshoz.

magyarhirlap.hu - fidesz.hu