Többletérték az anyanyelven való tanulás

Létrehozva: 2011. október 6., 14:50 | Utoljára frissítve: 2011. október 6., 15:40	nyomtat	küld

Az Európai Bizottság által finanszírozott két éves projekt célja összegyűjteni azokat a hasznos tapasztalatokat, melyek az iskolás kor előtt segítik a gyermekek számára a többnyelvű (elsősorban kisebbségi és többségi nyelvű) közegben való tanulást. A programban négy nyugat-európai kisebbségi közösség vett részt: a finnországi svéd, a hollandiai fríz, valamint a walesi és a franciaországi breton közösségek. A fríz közösség már több háromnyelvű iskolát is fenntart, angollal egészítve ki a fríz és holland nyelvű foglalkozásokat.

A projekt egy további - Gál Kinga által is kiemelt - törekvése a szülők számára nyújtott írásos tájékoztatófüzetek elkészítése, melyekben az anyanyelven való tanulás előnyeit mutatják be. A program szerint az anyanyelvű oktatás kérdésében a szülők a kulcsszereplők, hiszen ők adják gyermekeiket többségi iskolába a jobb érvényesülés reményében. A breton közösség ezt felismerve a projekt eredményeiből összeállított brosúrát ajándékoz minden újszülöttnek.

A fideszes képviselő rámutatott: "A MELT program eredményei szélesebb körben kell, hogy terjesztésre kerüljenek. Így nemcsak Nyugat-, hanem Közép- és Kelet Európában, valamint a kisebbségi mellett a többségi társadalom körében is meg kell ismertetni azokat." "Kiemelt cél, hogy a többségi közösség is értéknek lássa a kisebbség nyelvét." - tette hozzá

Gál Kinga reményét fejezte ki, hogy az Európai Bizottság a következő pénzügyi időszakhoz csatlakozó pályázati rendszer kialakításakor fel fogja használni a projekt eredményeit. Végül kijelentette: "Hiszem, hogy a program hozzá tud járulni ahhoz, hogy Európában ne csak a nagy európai nyelvek tanulását értse a közösség a többnyelvűség alatt, hanem a kisebbségi és regionális nyelvek támogatását is."